19PSWISW Inleiding sociale wetenschappen
5 ec
voltijd: 32 cu (16 bijeenkomsten)
deeltijd: 16 cu (8 bijeenkomsten)
Menswetenschappen
In de module worden de twee belangrijkste sociale wetenschappen verkend: de sociologie en de psychologie. Aan de hand van sociaal-wetenschappelijke theorieën en begrippen wordt duidelijk wat de specifieke zienswijze van deze twee stromingen is. Aan de hand van verschillende voorbeelden wordt duidelijk hoe de sociale wetenschappen gebruikt kunnen worden voor de praktijk in kerk, school en samenleving.
Bestuderen van te behandelen stof en van daaruit actieve bijdrage aan het college
Hoorcollege
iedereen die is toegelaten tot de opleiding is welkom
Opdrachten
Opdrachten uit het boek
huiswerkopdrachten gedurende de collegereeks
feedback
- Schriftelijk tentamen
- Onthouden
- Begrijpen
- Toepassen
- Analyseren
- Creëren
cijfer 1-10
14 werkdagen
Verplichte literatuur
- Hoeksema, K. J. en Werf, van der, S. (2017), Sociologie voor de praktijk. Bussum: Coutinho, 9e druk (aanschaffen)
- Saane, Joke van (2010), Religie is zo gek nog niet. Een introductie in de godsdienstpsychologie. Uitgeverij Ten Have, 1e druk (aanschaffen)
Aanbevolen literatuur
- Bregman, R. (2019), De meeste mensen deugen. de Correspondent
Toetsmatrijs 2024 - 2025
| beoord. niveau | leerdoel | toetsitem | weging |
|---|---|---|---|
| Onthouden | De student reproduceert de betekenis van sociologische en psychologische begrippen uit de colleges en literatuur. () | (0%) | |
| Begrijpen | De student legt sociologische en psychologische begrippen uit de colleges en de literatuur uit in eigen woorden en geeft voorbeelden (Ba GB: Pastoraal competent/ competent in geestelijke begeleiding Ba DRL: Professionele basis voor goed leraarschap ,Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
| Begrijpen | De student herkent sociologische en psychologische thema's in (kranten)artikelen (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakinhoudelijk bekwaam ) | (0%) | |
| Toepassen | De student kan inzichten uit de sociologie en psychologie toepassen op een casus (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Pedagogisch bekwaam ,Vakdidactisch bekwaam ) | (0%) | |
| Analyseren | De student analyseert vanuit sociologische en psychologische concepten (Ba GB: Agogisch competent ,Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakdidactisch bekwaam ) | (0%) | |
| Creëren | De student ontwikkelt een eigen visie op actuele thema's en beargumenteert dit vanuit sociologische en psychologische concepten. (Ba GB: Hermeneutisch competent Ba DRL: Vakdidactisch bekwaam ) | (0%) |