Logo

Studiegids FHTL

19PSP-ISP Inleiding Oosterse en Westerse spiritualiteit


Martinus, Mirte

5 ec

voltijd: 32 cu (16 bijeenkomsten)
deeltijd: 16 cu (8 bijeenkomsten)

Ba GB jaar 1

Moraaltheologie en spirituele theologie

In deze cursus vormen we samen een redactie: een onderzoeksgemeenschap die verkent wat spiritualiteit vandaag de dag betekent. We benaderen spiritualiteit als een dynamisch en veelvormig veld, waarin tradities, praktijken en persoonlijke ervaringen voortdurend met elkaar in gesprek zijn.

Vanuit deze redactie onderzoek je samen met medestudenten verschillende vormen van spiritualiteit. ChJe combineert hierbij bestudering van theorie met ervaringsgerichte verkenning.

De cursus nodigt je uit om niet alleen te analyseren, maar ook te ervaren. Denk aan werkvormen zoals meditatie, yoga, contemplatief lezen of het bijwonen van spirituele praktijken. Deze ervaringen vormen input voor het gezamenlijke onderzoek en helpen je om taal te ontwikkelen voor wat zich soms moeilijk laat verwoorden.

Binnen de redactie werk je aan een verdiepend onderzoek naar een zelfgekozen deelonderwerp. Je brengt bevindingen in, gaat in gesprek met anderen en draagt bij aan een gezamenlijk beeld van spiritualiteit in deze tijd.

Door de hele cursus heen loopt een centrale vraag mee: hoe verhoud jij je als aankomend professional tot het spirituele veld? Je onderzoekt je eigen positie, sensitiviteit en professionele taal in relatie tot uiteenlopende vormen van zingeving en spiritualiteit.

De cursus combineert literatuurstudie, ervaringsgerichte werkvormen, gezamenlijk onderzoek en ontmoetingen met gastdocenten. Gastsprekers brengen hun eigen expertise en praktijkervaring in en bieden perspectieven op hoe spiritualiteit vandaag de dag geleefd en vormgegeven wordt.

Literatuur wordt per bijeenkomst opgegeven en ondersteunt zowel de theoretische verdieping als het gezamenlijke onderzoek. Daarnaast is er verdiepende literatuur beschikbaar voor verdere verkenning.

Je doet actief mee tijdens de bijeenkomsten.
Je staat open voor wat er aan bod komt.
Je bent respectvol ten aanzien van andere studenten en hun inbreng.
Je bereidt elke bijeenkomst voor, o.a. via het bestuderen van de literatuur.
Je doet onderzoek met een groepje naar een onderwerp.

Werkcollege

  • Analyseren: Analyseer wat onder (hedendaagse) spiritualiteit wordt verstaan vanuit verschillende theoretische perspectieven en koppel dit aan een hedendaagse praktijk.
  • Analyseren: De student analyseert uitingen van spiritualiteit in hedendaagse contexten (fysiek en digitaal) met behulp van zelfgekozen en onderbouwde theoretische begrippen uit relevante literatuur.
  • Evalueren: Verwoord je eigen spiritualiteit en relateer deze aan de onderzochte tradities en praktijken, waarbij je inzicht toont in overeenkomsten, verschillen en spanningsvelden.
  • Creëren: Ontwikkel samen met medestudenten een redactioneel product (podcast of magazine) waarin je onderzoeksbevindingen en ervaringen op een toegankelijke en onderbouwde manier presenteert.

Klik hier voor de toetsmatrijs.

Ba GB

  • 1 I a Kennis van de centrale religieuze en levensbeschouwelijke bronnen uit de traditie(s) waar de opleiding zich mee verbindt en kennis van (exegetische) methoden om deze bronnen te ontsluiten
  • 1 I c Kennis van de geschiedenis van de traditie(s) waar de opleiding zich mee verbindt.
  • 1 I d Kennis van centrale geloofsinhouden en praktijken uit de traditie(s) waar de opleiding zich mee verbindt.
  • 3 b Kennis van vormen, methoden en praktijken van spirituele vorming met het oog op de eigen spirituele ontwikkeling.
  • 9 a Kennis van methoden en rapportage van praktijkgericht (theologisch) onderzoek.
 

Ba GB

  • A.1 Het vermogen om enerzijds de bronnen van een specifieke religieuze gemeenschap en/of organisatie en/of de eigen spiritualiteit en anderzijds de mens in zijn huidige context in hun onderlinge betekenisvolle samenhang te verhelderen en te verbinden en op basis daarvan passend te handelen.
  • A.1.d Heeft inzicht in de eigen referentiekaders en in die van anderen.
  • A.3 Het vermogen om vanuit een specifieke religieuze gemeenschap en/of organisatie en/of de eigen spiritualiteit te reflecteren op attitude, identiteit en handelen in beroepssituaties en om zich persoonlijk en professioneel te ontwikkelen.
  • A.3.a

    Toont de volgende kernkwaliteiten:

    • levensbeschouwelijk sensitief
    • integer en authentiek
    • enthousiast en overtuigend
    • communicatief en samenwerkend
    • verantwoordelijk
    • reflexief ten aanzien van eigen (geloofs)aannames
  • A.3.b Is in staat kritisch te reflecteren op religieuze tra-dities of stromingen, bijbehorende geschriften, gebruiken en symbolen en weet die op waarde te schatten.
  • A.3.c Geeft evenwichtig en op een authentieke, integere en ethisch verantwoorde wijze vorm aan zijn profes-sionele identiteit.
  • A.3.d Reflecteert op de eigen religieuze en spirituele ontwikkeling.
  • A.3.e Toont relativeringsvermogen en kent zijn grenzen.
  • A.4 Het vermogen om adequaat en doelgroepgericht te communiceren met individuen, groepen, organisaties en in netwerken, zowel mondeling als schriftelijk, verbaal als non-verbaal, waar van toepassing ook in de specifieke context van een viering of ritueel.
  • A.4.d Schrijft heldere teksten met een duidelijke structuur en opbouw.

Geen.

Opdrachten

Inleveren open-boektentamen en reflectieverslag is voorwaarde voor eindcijfer

  • Reflectie/Leerverslag
  • Werkstuk
  • Analyseren
  • Evalueren
  • Creëren

cijfer 1-10

10 werkdagen na inlevering van het gemaakte werk

Verplichte literatuur

  • Alle literatuur is beschikbaar via Canvas (), . (portal)

Aanbevolen literatuur

  • K. Bouwman, K. Bras (red.) (2001), Werken met spiritualiteit. Baarn: Ten Have
  • L. van Aalsum (2011), Spiritualiteit in het onderwijs. Delft: Eburon
 

 

Toetsmatrijs 2025 - 2026

beoord. niveauleerdoeltoetsitemweging
Analyseren Analyseer wat onder (hedendaagse) spiritualiteit wordt verstaan vanuit verschillende theoretische perspectieven en koppel dit aan een hedendaagse praktijk. (Ba GB: Competent in professionaliseren ,Hermeneutisch competent ) (0%)
Analyseren De student analyseert uitingen van spiritualiteit in hedendaagse contexten (fysiek en digitaal) met behulp van zelfgekozen en onderbouwde theoretische begrippen uit relevante literatuur. (Ba GB: Agogisch competent ,Hermeneutisch competent ) (0%)
Evalueren Verwoord je eigen spiritualiteit en relateer deze aan de onderzochte tradities en praktijken, waarbij je inzicht toont in overeenkomsten, verschillen en spanningsvelden. (Ba GB: Competent in persoonlijke en spirituele ontwikkeling ,Hermeneutisch competent ) (0%)
Creëren Ontwikkel samen met medestudenten een redactioneel product (podcast of magazine) waarin je onderzoeksbevindingen en ervaringen op een toegankelijke en onderbouwde manier presenteert. (Ba GB: Communicatief competent ,Competent in organiseren en innoveren ,Competent in professionaliseren ,Competent in samenwerken ,Hermeneutisch competent ) (0%)