Verantwoording bij bewijzen TGO

In je portfolio verzamel je bewijsmateriaal waarmee je laat zien dat je werkt aan en uiteindelijk de leeruitkomsten (LUK’s) van de opleiding aantoont. Een product op zichzelf is echter nog geen bewijs. Het wordt pas een bewijs wanneer je laat zien hoe het tot stand is gekomen en welke keuzes daaraan ten grondslag liggen. Daarbij maak je duidelijk in welke context je hebt gewerkt, voor welke doelgroep het product bedoeld is, welke kennis en methoden je hebt gebruikt en hoe je feedback hebt benut in het proces. Ook licht je toe hoe dit product bijdraagt aan het aantonen van de leeruitkomsten. Dit format helpt je om een beroepsproduct te onderbouwen als bewijs in je portfolio. Voor kleinere producten vind je een kort bewijsschema.

De vragen bij de verschillende onderdelen zijn bedoeld als hulpmiddel. Je hoeft ze niet allemaal letterlijk of in dezelfde volgorde te beantwoorden. Soms zit de verantwoording deels al in je product, of wil je onderdelen op een andere manier verantwoorden, bijvoorbeeld in een video, infographic of presentatie. Belangrijk is dat je voldoende inzicht geeft in het product, het proces en je professionele ontwikkeling, zodat duidelijk wordt waarom dit product een relevant bewijs vormt voor je portfolio. Het is dus niet de bedoeling dat je informatie uit het product herhaalt, maar veeleer dat je ondersteunende informatie geeft waarmee je product een kritische blik van buiten kan trotseren.

Dit verantwoordingsverslag is een professioneel geschreven tekst op hbo-niveau. Dat betekent dat je helder en zorgvuldig formuleert, je keuzes onderbouwt en relevante bronnen gebruikt. Wanneer je literatuur, theorie of andere bronnen gebruikt, vermeld je deze volgens de APA-richtlijnen en neem je ze op in de literatuurlijst. Zorg er daarnaast voor dat duidelijk is welke delen van het werk van jou zijn en welke informatie afkomstig is uit bronnen. (linken naar de feedback rubric voor (beroeps)producten)

Korte versie

Uitgebreide versie

Inleiding en vraag

Beschrijf kort hoe het beroepsproduct tot stand is gekomen

• Wat was de aanleiding of het probleem?
• Wat is de centrale vraag of doelstelling van het product?
• Waarom is dit probleem of deze vraag de moeite waard te behandelen?
• Voor welke doelgroep is het product ontwikkeld?
• In welke context is het ontwikkeld of uitgevoerd?
• Wie waren betrokken bij het proces of de uitvoering?

1. Kenniskader

Kennis die je inzet voor je product en de toepassing in de praktijk (vooronderzoek)

• Welke literatuur of bronnen gebruik je voor het ontwikkelen van je product en het laten aansluiten bij de doelgroep/context. Zet relevante literatuur kort uiteen.
• Welke theorieën, concepten, methoden of modellen zijn relevant voor het ontwikkelen van dit product? Zet ze kort uiteen.
• Wil je zelf informatie verzamelen (bijv. gesprekken, observaties)? Zo ja, hoe en volgens welke methodiek?
• Welke inzichten uit onderzoek helpen om dit onderwerp te begrijpen? Zet deze inzichten kort uiteen.

2. Aanpak

Beschrijf hoe je het beroepsproduct vanuit je kenniskader ontwikkelt en verantwoord je keuzes

• Welke stappen heb je gezet in het ontwikkelen van het product?
• Hoe heb je theorie, literatuur of modellen uit het kenniskader toegepast? Om te komen tot je product?
• Welke keuzes heb je gemaakt bij het ontwikkelen van je product en waarom?

-Indien gebruikt: op welke manier heb je hulpbronnen zoals experts of genAI ingezet.

• Van wie heb je feedback gevraagd?
• Op welke momenten in het proces?
• Welke feedback vond je terecht en met welke feedback had je meer moeite?
• Hoe heb je deze feedback gebruikt om je product te verbeteren?

3. Resultaat/opbrengst

Beschrijf het resultaat van het beroepsproduct, wat heeft het opgeleverd?.

• Op welke manier is het product toegepast, geimplementeerd of uitgevoerd in de praktijk? Wat heeft dit aan nieuwe inzichten opgeleverd?
• Wat heeft het product opgeleverd voor de doelgroep of context? Heb je hier iets over terug gekregen?
• Waar kunnen de assessoren het product zelf vinden? (in bijlage, in ander document, verwijs helder).

Conclusie

Kom terug op de vraag of doelstelling uit de inleiding. Wat is het antwoord op de centrale vraag? Is het doel bereikt of het probleem opgelost?

• Product: Wat zijn sterke en minder sterke punten van het product?
• Proces: Hoe verliep het proces? Wat zou je een volgende keer anders doen?
• Persoon: Wat zijn jouw sterke punten en ontwikkelpunten?
• Koppeling Leeruitkomsten: Beschrijf hoe dit bewijs bijdraagt aan het aantonen van de leeruitkomsten.

Authenticiteitsverklaring

• Met het inleveren van dit bewijs verklaar ik dat: dit beroepsproduct mijn eigen werk is bronnen correct zijn vermeld en volgens APA. AI-gebruik transparant is gemaakt en feedback eerlijk is weergegeven

Literatuurlijst

Volgens APA richtlijnen

Bijlagen

Genummerd. Bv. Bijlage A, Bijlage B, etc.